MATARAM INSIDE

Indonesia – Dapatkan berita terbaru tentang Indonesia. Baca Breaking News on Indonesia diperbarui dan diterbitkan di Maratam Inside

Teknologi Aborigin membantu ingatan – NRC

Teknologi memori dari Aborigin Australia tampaknya bekerja dengan baik untuk mahasiswa kedokteran tahun pertama, dan bahkan lebih baik daripada teknologi memori Barat untuk “memori jangka pendek”. Hal tersebut dibuktikan dengan tes yang dilakukan terhadap 76 siswa yang harus menghapal daftar dua puluh nama kupu-kupu. Sebuah tim peneliti yang dipimpin oleh ilmuwan otak David Reiser (Universitas Monash, Australia) baru-baru ini menjelaskan penelitian tersebut Di PLOS ONE.

Kedua teknologi memori tersebut bekerja dengan “lokalisasi” dalam ruang atau lanskap objek yang melambangkan apa yang harus diingat. Dasar spasial teknologi ini tidak mengherankan, karena mobilitas dan wawasan spasial sangat penting dalam evolusi dan kelangsungan hidup manusia: kita Untuk berpikir tempatku.

Lupa

Teknologi Barat kuno menempatkan hal-hal untuk diingat sebagai rangkaian hal-hal mengejutkan di rumah yang Anda kenal, yang Anda lalui dalam pikiran Anda. Pada abad kesembilan belas dan kedua puluh, teknik ini agak dilupakan, tetapi direnggut oleh studi sejarah yang berpengaruh dari Francis Yates, Seni mengingat (1966). Teknik ini dikenal luas melalui eksplorasi pribadi Joshua Foer dan buku terlarisnya Berjalan di bulan bersama Einstein (2011). Gaya “istana kenangan” ini kembali ke wacana klasik M. Tullius Cicero (106-43 SM) dan lain-lain.

Arsitektur Australia, yang berusia hampir 50.000 tahun yang lalu dengan penghuni pertama Australia, adalah dasar dari “Cerita Waktu Impian” yang terkenal, yang membuat lanskap Australia “berkilau” dengan pengetahuan kuno para ahli. Pengetahuan tentang sumber air, hubungan kuno, dan banyak lagi yang diwariskan hampir tidak berubah dari generasi ke generasi menurut ritual yang ketat. Teknologi Aborigin menjalin pelokalan poin memori menjadi cerita mitologis, bonus tambahan dibandingkan dengan memori pendek. Bagaimanapun, fungsi pendidikan dan psikologis dari cerita tersebut telah menarik lebih banyak minat ilmiah dalam beberapa tahun terakhir. di Investigasi yang sama sekali berbeda Misalnya, disimpulkan beberapa tahun yang lalu bahwa cerita tentang pemburu-pengumpul dan pemanen tampaknya memenuhi banyak fungsi pendidikan yang menyekolahkan anak-anak dalam masyarakat modern.

READ  GGD dimulai dengan vaksin covid-19 di Bongerdhal di Barendrecht - BarendrechtNU.nl

Baca juga tentang “Cerita Waktu Impian” Pribumi: Bertahan berkat ilmu yang telah diwariskan selama ribuan tahun

Tonton film dokumenter tentang alam

Dalam studi memori saat ini, setelah masa pembelajaran singkat dan tes pertama, siswa yang berpartisipasi dibagi menjadi tiga kelompok: Metode Australia dan Barat dan kelompok tanpa instruksi khusus. Siswa muncul di Teknik Australia untuk menemukan daftar dua puluh nama kupu-kupu (garis rambut, tambalan, bintik-bintik, bulan sabit, nimfa, telan Jadi) yang terbaik dan terlengkap, yaitu tiga kali lebih baik daripada tes pertama “ tidak terlatih ”, siswa pendek memori melakukan dua kali kinerja siswa yang tidak terlatih (yang harus menonton film dokumenter tentang alam sambil melatih orang lain) mampu meningkatkan skor mereka dengan setengah.

Belakangan peneliti menulis, tugas itu sangat mudah. Karena beberapa mahasiswa kedokteran (17 dari 76) sebenarnya mendapat nilai 20 dari 20 pada tes awal yang “tidak terlatih” dan kemudian menyimpan skor ini. Teknik memori yang digunakan siswa sendiri sebenarnya belum diselidiki. Kerugian lain dari penelitian ini adalah hanya delapan peserta yang hadir setelah sesi enam minggu yang berulang.

Dalam artikel PLOS ONE, peneliti juga mendeskripsikan studi lain di Monash University, yang mengamati apakah teknologi Aborigin dapat dimasukkan ke dalam kurikulum pendidikan reguler: dalam pengajaran siklus asam sitrat. Namun demikian, tulis peneliti, para mahasiswa teknik pangan yang berpartisipasi merespon dengan antusias. “Lebih mudah mengingat sebuah cerita daripada satu halaman penuh fakta,” tulis seorang siswa yang bersyukur pada formulir evaluasi.